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在过去的三年里,我有机会的合作伙伴与我们的高中英语系主任,惠特尼芬利,谁教一个独特的,引人入胜的创意写作班为他们撰写和发表他们自己的儿童图画书12年级的学生。创建自己的书籍,一组学生参观我们的幼儿园学生和分享他们的书与他们在人后。在今年晚些时候,幼儿园学生创造自己的书,然后还要与老人分享的机会。自从我开始帮惠特尼这个项目, 当我技术总监我们的学校,我帮助学生建立电子用他们的书 书的创造者在线 网站并发布使用打印点播网站他们的书籍价格适中,颜色平装版本, lulu.com。在这篇文章中,我想与大家分享的一些经验教训,资源,以及我们已经找到了工作很好,我们将继续在这个正在进行的项目有学生使用多媒体电子书制作流程。我已经创建 一个谷歌网站 不仅从过去三年分享学生电子书和平装书订货环节,也受到其他老师在我们学校和电子书/书创作支持资源链接到其他学生的图书项目。它可在 studentauthors.casady.要么g。在一个月左右,我们打算组织一个晚上“学生作者的展示和庆典”活动,这将有望进一步放大并延长这个美妙的项目,该项目涉及到丰富的学习,协作和技能发展为老年人以及带来的好处年轻的学生。

我一直在使用 书中创造者的iPad应用程序 8年左右,因为我给我的第一 iPad的媒体阵营 3天车间教师 在育空地区,俄克拉荷马州。我已经写和发表论文数电子书 在亚马逊别处 使用几种不同的软件程序。书的创造者肯定是我最喜欢帮助学生创建多媒体电子书平台,并突出特色上 我showwith媒体.com网站的“电子书”页面。问世 书的创造者在线平台然而,采取学生的电子书和书籍创作教室到另一个层次,我发现它是非常强大的,过去三年毫秒工作。芬利和她的12年级的学生。该网站表示,反映了一个成熟的最好的“Web 2.0技术”,使用户既可以创造和分享一个基于Web的平台,使转型工作流,​​也无法通过应用基于/基于设备的软件版本。学生可以在Chrom电子书上,图书馆的电脑,自己的笔记本电脑,或者任何其它计算机与Chrome网络浏览器的学校工作。这可访问性和可视性学生工作是太棒了,和品牌 书的创造者在线 的所有时间我最喜爱的教育技术手段之一。 (全面披露:我没有得到补偿/还没有以任何方式分享这个代言补偿!)

看到“成品”今年的学生儿童图画书的项目, 退房公布学生电子图书的在线图书馆。这也与 我们的学生作者网站的“库”部分中,并且包括 一个谷歌文档 与订购链接lulu.com每本书还的印刷版本。今年毫秒。芬利所需的所有她的学生录制音频旁白在他们的书。在过去,这是一个可选组件。我们已经收到了从幼儿园的学生,教师和家长,他们的爱加音频旁白的反馈,这样他们就可以听每本书在每个学生作者的声音!这是梦幻般的技术工具,如 书的创造者在线 现在做这些多媒体共享电子图书都直截了当,非常实惠。

这里有一些我们与高三学生使用,帮助他们成功地创建了数字电子书版本和他们的儿童图画书印刷平装版本的重要指导方针和战略。幻灯片,视频教程和Google Docs的细节很多,这些策略都可以在 studentauthors.casady.要么g/cre在ing-电子书.

1.书的创造者在线

我们要求所有的学生现在使用的创建自己的电子图书 书的创造者在线。在过去的几年中,我们给学生使用的选项 该应用程序的iPad版 或网页版。而这两者都可以工作,在线版本允许教师及同学们为正在创建它们,查看对方的书籍,同时还支持整个电子书图书馆的出版在项目结束。这些网络平台的奇妙与革命性的功能。

2.规划和书写技术前

多发性硬化症。芬利的作品与她的高中学生广泛他们的图书策划和写作之前,我们介绍了这个项目的技术要素。学生查看各种过去书中的例子,以及专业出版书的例子。他们还利用各种技术,以创造出陪在他们的书文字的图片。一些画原画水彩,一些化妆铅笔或钢笔画,一些创建电子艺术,和其他人采取与感觉人物和对象集合更多的“老派”的做法。学生参加自己的儿童图画书的各种不同办法是美好的,而这种多样性增加的价值和阅读不同的书籍一起不同的经验。因为学生们可以很容易地使用智能手机拍摄高画质的照片艺术作品或其他视觉效果, 书的创造者在线 可以处理这些选定的书籍媒体选择的。

3. 2:3或1:1的纵横比书格式

书的创造者在线 为本书大小六个不同的选择,但因为所有的学生订购的lulu.com其图书平装版本,其中有 打印尺寸的有限数量的,我们现在限制学生选择无论是“人像2:3”或“方1:1”尺寸的书籍。

4.转换JPG图像到透明的PNG

remove.bg 是我们利用过去两年JPG图片/照片转换成可用于在书创作者打造“图像拼贴画”,“透明的PNG”是最好的,免费的网站之一。尤其是当学生有他们要叠加在彼此顶部多张照片,透明的PNG图像是必不可少的。有过与学生几年使用不同的程序(包括免费/开源计划, 辫形)编辑照片,速度和质量 remove.bg 是惊人的。而你可以支付图像的分辨率较大的版本中,我们发现转换png格式的低/无分辨率的版本是我们的目的,在这个项目中需要的罚款。

5.警告中央书脊空白学生

学生书籍和数字,在线电子书版本印刷,平装版之间的一个很大的区别是,平装版本包括在中间的白色边框区域“人像2:3”大小的书。有些学生喜欢用这本书大小的左,右两侧,分享在他们的著作较大的图像和场景。在电子/数字版本,该图像被显示为单个的,连续的照片。打印时,然而,中央书脊是作为垂直空白的窄带可见。它警告这个学生事先是很重要的,让他们知道要期待它。我们简要地探讨我们的学生等“全出血”一书的发布选项,但由于lulu.com工作这么好,这么实惠的(大多数学生书是$ 5至$ 7打印,加运费),我们只是警告该学生,让他们知道会在打印版本的这种限制。 3书,所以那些部分不被印刷平装的切出:它们不包括在一个2的中央部分的任何文本它是特别重要的。

6.转换epub的正确大小的PDF文件lulu.com

创建的过程 lulu.com 与创建的电子书的打印版平装 书的创造者在线 可以是一个有点棘手。在过去的几年中,我教过的学生这一进程,并为他们提供了一步一步的指导,使他们能够做到这一点对自己。因为我们在这一类数量相对较少的学生的工作,我们发现学生有时跑进了所有这些步骤的麻烦,我现在从EPUB,为学生正确的格式/大小的PDF做这个转换过程。这包括采取从书的创造者网站下载的EPUB(让学生通过谷歌教室“交还”给我们),然后用书创作者的iPad版调整其大小。这样做的原因是,iPad版提供了创建无论是“单页的PDF”或电子书的“面向页面PDF”版本的选项。对lulu.com平装印刷,“单页的PDF文件”是必需的。本书的利润率也必须恰到好处调整了,我已经学会了如何做到这一点很容易地使用在MacOS免费的“预览”应用程序。

此外 的一步一步的指示一个谷歌文档教程 对于这个过程,今年我也记录 一个十一分钟的截屏教程 其中我演示了所有这些的“EPUB到lulu.com准备PDF”的步骤。如果你想用自己的学生来复制这个项目(我们当然希望你做的和意志)这些how-to资源可能会在这整个博客文章中最有价值的链接。这些也与/嵌入 studentauthors.casady.要么g/cre在ing-电子书.

如果你有500彩票这个项目或者这些资源有任何疑问,请与我联系通过Twitter(@wfryer) 要么 我的电子触点形式。你也可以发表评论下面,虽然有时候我会很慢一点核准博客评论这些天,因为他们是如此罕见,我不每周检查它们。

如果你有兴趣主办的 iPad的媒体阵营 要么 化妆媒体阵营 在学校,图书馆或其他组织的,还请与我联系!我在工作了夏季时间表和专业发展计划之中,现在,我应该有一些供应在七月到2020年旅游和分享一些多媒体工作坊,教育工作者。我也希望能提供一些在这里我们为有兴趣的学校教育俄克拉何马城地区。

我爱授权他人通过图书和电子图书,分享他们的声音!我希望这些资源有助于你和你的同学在自己的书和电子书写作的项目!

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在这一天..

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